Управленческий проект

Эмблема

Положение о Проектном офисе (копия PDF, электронный документ PDF)

Управленческий проект «Управление изменениями в ДОО в период внедрения и реализации Федеральной образовательной программы

дошкольного образования (ФОП ДО)»

Управленческий проект «Управление изменениями в ДОО в период внедрения и реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО)» (ознакомиться)

План реализации управленческого проекта «Управление изменениями в ДОО в период внедрения и реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО)» МАОУ детский сад № 49 «Весёлые нотки» (копия PDF)

Управленческий проект «Развитие инновационного потенциала педагогических работников как условие обеспечения качества современного дошкольного

Управленческий проект "Развитие инновационного потенциала педагогических работников как условие обеспечения качества современного дошкольного образования. (ознакомиться)

План реализации управленческого проекта «Развитие инновационного потенциала педагогических работников как условие обеспечения качества современного дошкольного образования» МАОУ детского сада № 49 «Весёлые нотки»:

•  на 2022 год (копия PDF, электронный документ PDF)
• на 2023 год (электронный документ PDF)
• на 2024 год (копия PDF, электронный документ PDF)

Модель функционирования результатов управленческого проекта

Мастер - класс "Создание цифровых образовательных ресурсов как результата  (ЦОР) экспериментальной и  инновационной деятельности"

Внедрения цифровых  образовательных технологий в практику работы детского сада направлено на  достижение нового качества образования, отвечающего современным запросам экономики, и освоение перспективных образовательных технологий. Педагоги познакомились  с технологией использования ЦОР, ориентированной на создание собственного интеллектуального продукта в информационной образовательной среде.

Профстудия

В нашем детском саду был проведен цикл командообразующих мероприятий в рамках образовательного концепта «Профстудия» направленных на образование сплоченного коллектива, в котором действия каждого участника дополняют и усиливают продуктивность друг друга. В грамотно построенной команде правильно распределены роли, каждый находится в благоприятной позиции для раскрытия своего потенциала. В течение года были организованы интеллектуальные соревнования, команды состоящие из молодых педагогов и педагогов со стажем совместно выполняли задания, для выполнения которых было необходимо применить опыт, логические способности, эрудицию и умение работать с цифровыми технологиями. Каждый участник смог реализовать свой творческий потенциал, поучаствовать в создании коллективного шедевра, расслабиться психологически.