мастерскаяВ нашем детском саду, в рамках деятельной окружной пилотной площадки, была организована методическая мастерская под названием «Читай, исследуй, познавай». Это мероприятие было направлено на повышение профессиональной компетентности педагогов и развитие их навыков в области детского чтения. Цель методической мастерской заключалась в том, чтобы помочь педагогам понять, как можно использовать чтение в качестве инструмента для развития у детей любознательности, критического мышления и исследовательских навыков. В ходе мероприятия были рассмотрены различные методы и подходы к организации чтения с детьми, а также обсуждены способы стимулирования интереса к чтению и исследованию окружающего мира. Читай, исследуй, познавай.
мастерскаяВ нашем детском саду, в рамках деятельной окружной пилотной площадки, была организована методическая мастерская под названием «Читай, исследуй, познавай». Это мероприятие было направлено на повышение профессиональной компетентности педагогов и развитие их навыков в области детского чтения. Цель методической мастерской заключалась в том, чтобы помочь педагогам понять, как можно использовать чтение в качестве инструмента для развития у детей любознательности, критического мышления и исследовательских навыков. В ходе мероприятия были рассмотрены различные методы и подходы к организации чтения с детьми, а также обсуждены способы стимулирования интереса к чтению и исследованию окружающего мира.