Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.

Мы выбираем здоровье!

Профилактика гриппа...Профилактика гриппа...

ПрофсоюзПрофсоюз

 

Профсоюз

Яндекс.Метрика

ЛоготипЛоготип

СлужбаСлужба

«Мониторинг удовлетворенности родителей (законных представителей) обучающихся психолого-педагогическими услугами, предоставленными в образовательных организациях Самарской области» 

Принять участие>>>

ОПРОС О НАИБОЛЕЕ ВОСТРЕБОВАННЫХ КАНАЛАХ ПОЛУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РОСРЕЕСТРА

Принять участие >>> 

Ты сильнееТы сильнее

Педагогический калейдоскоп

Опубликовано 27.03.2023

23.марта 2023г.  На базе МАОУ детского сада № 49 «Веселые нотки» прошли Методические мастерские«Современные подходы к формированию 4К-компетенций у детей старшего дошкольного возраста» в рамках Педагогического калейдоскопа инновационных форм, методов и технологий организации образовательного процесса на современном этапе. Свой результативный опыт представили МАОУ детский сад № 49 «Веселые нотки» и МБУ детский сад № 104 «Соловушка», имеющие статус пилотных окружных площадок по реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

4К-компетенции это: -Критическое мышление: анализ, рассуждениеобобщение информации, интерпретация, решение проблемы; — Креативность: воображение, любознательность, способность к поиску нестандартных решений; — Коммуникация: умение быстро и продуктивно налаживать контакты, слушать и слышать собеседника, публично доносить свою точку зрения до собеседников; Кооперация или коллаборация: командная работа, умение определять общую цель и способы ее достижения, распределять роли и оценивать результат.

Данные мастерские направлены на решение задач: Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов в вопросах формирования основ 4К-компетенций у детей дошкольного возраста, в том числе с ОВЗ, посредством игровых технологий; Обеспечение методического сопровождения решения задач познавательного и социально-коммуникативного развития дошкольников посредством игровых технологий с целью формирования основ 4К-компетенций у детей дошкольного возраста, в том числе с ОВЗ; Создание условий для формирования основ 4К-компетенций у детей дошкольного возраста, в том числе с ОВЗ, посредством игровых технологий.

Для участников мастерских были проведены мастер-классы по ознакомлению с различными формами организации детской деятельности,  по использованию активных методов и приёмов, игровых технологий, электронных образовательных ресурсов; проведены упражнения в создании образовательных ситуаций.