Уважаемые родители!
Для детей сотрудников предприятий, организаций, органов власти, перечисленных в п.2 Указа Президента РФ от 25.03.2020 № 206, организована дежурная группа по адресу ул. Мира, 131 (корпус 4). О необходимости посещения этих групп нужно предварительно сообщить заведующему МАОУ детским садом № 49 "Весёлые нотки" Татьяне Витальевне Кирсановой по телефону 8 (909)364-23-23
ВНИМАНИЕ КОРОНАВИРУСНАЯ ИНФЕКЦИЯ !!!
Вирусы гриппа и коронавирусной инфекции вызывают у человека респираторные заболевания разной тяжести. Симптомы заболевания аналогичны симптомам обычного (сезонного) гриппа. Тяжесть заболевания зависит от целого ряда факторов, в том числе от общего состояния организма и возраста. Предрасположены к заболеванию: пожилые люди, маленькие дети, беременные женщины и люди, страдающие хроническими заболеваниями (астмой, диабетом, сердечно-сосудистыми заболеваниями), и с ослабленным иммунитетом. Как защитить себя? Роспотребнадзор дает рекомендации о профилактике гриппа, ОРВИ и коронавируса.
Подробнее читайте в разделе Профилактика ГРИППА, коронавирусной инфекции и ОРВИ
Памятка о коронавирусе МЧС России рекомендует!
Обращение руководителя департамента образования администрации г.о. Тольятти к жителям города!
Образование
Дата последнего обновления: 29.04.2020 год
|
Наименование информации |
|
|
Информация о реализуемых уровнях образования |
дошкольное образование |
|
Информация о формах обучения |
очная, 7 лет (от 1 до 8 лет) (Лицензия №6559 от 23.03.2016 г.) |
|
Информация о языках, на которых осуществляется образование |
Образование осуществляется на русском языке |
|
Срок действия государственной аккредитации образовательных программ |
учреждение государственную аккредитацию не имеет |
Информация о реализуемых образовательных программах, в том числе о реализуемых адаптированных образовательных программах, а также об использовании указанных образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
|
Наименование программы |
Краткое описание |
Возраст |
Нормативный срок обучения |
Кол-во воспитанников за счёт бюджетов |
|
|
Феде- рального |
Муни- ципального |
||||
|
Основная общеобразовательная программа - образовательная программа дошкольного образования МАОУ детского сада № 49 “Весёлые нотки” городского округа Тольятти |
Программа обеспечивает разностороннее развитие детей от1,5 до 7 лет по 5 направлениям: физическому, познавательному, речевому, социально-коммуникативному, художественно-эстетическому |
1,5-7 лет |
5,5 лет |
- |
972 |
|
Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования детей с тяжелыми нарушениями речи МАОУ детского сада № 49 "Весёлые нотки" г.о. Тольятти |
Программа логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у детей. |
5-7 лет |
2 года |
- |
99 |
- При реализации данной образовательной программы электронное обучение и дистанционные технологии не используются.
- Адаптированная образовательная программа для обучения инвалидов отсутствует по причине отсутствия среди контингента обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Программа развития на 2016-2019 г.
Годовой план работы на 2019-2020 у. г.
Календарный учебный график и учебный план на 2019-2020 у. г
Регламентирование образовательной деятельности на 2019-2020 у. г.Аннотации к рабочим программам
и копии рабочих программ групп
общеразвивающей направленности
на 2019-2020 учебный год
Рабочие программы разработаны на основе ООП и АООП МАОУ детского сада № 49 «Весёлые нотки» городского округа Тольятти в соответствии с ФГОС ДО.
Группы младшего дошкольного возраста
Программы для групп младшего дошкольного возраста разработаны на основе Основной общеобразовательной программы - образовательной программы дошкольного образования МАОУ детского сада № 49 “Весёлые нотки” городского округа Тольятти. Программы спроектированы на принципе личностно-ориентированного взаимодействия взрослого с детьми младшего дошкольного возраста и обеспечивают физическое, социально-личностное, познавательное, речевое и художественно-эстетическое развитие детей в возрасте от 1 до 3 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей.
Срок реализации программы – 2019-2020 учебный год.
- Рабочая программа первой младшей группы № 8
- Рабочая программа смешанной ранней группы № 12
- Рабочая программа первой младшей группы № 2
- Рабочая программа смешанной ранней группы № 6
- Рабочая программа смешанной ранней группы № 4
- Рабочая программа смешанной ранней группы "А"
- Рабочая программа смешанной ранней группы " Б"
- Рабочая программа второй группы раннего возраста "А"
- Рабочая программа смешанной ранней группы "В"
- Рабочая программа первой младшей группы "Б"
2 младшие группы
Программы для 2 младших групп разработаны на основе Основной общеобразовательной программы - образовательной программы дошкольного образования МАОУ детского сада № 49 “Весёлые нотки” городского округа Тольятти. Рабочая программа предназначена для организации образовательной деятельности с детьми 2 младшей группы (дети 3-4 года).
Рабочие программы составлены по образовательным областям: физическое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие. В программах учитывается комплексное решение задач по охране жизни и укреплению здоровья детей, всестороннее воспитание, обогащение развития на основе организации разнообразных видов детской деятельности.
Срок реализации программы – 2019-2020 учебный год.
- Рабочая программа второй младшей группы № 7
- Рабочая программа второй младшей группы № 5
- Рабочая программа второй младшей группы № 9
- Рабочая программа второй младшей группы № 13
- Рабочая программа второй младшей группы "А"
- Рабочая программа второй младшей группы "Б"
- Рабочая программа второй младшей группы "А"
- Рабочая программа второй младшей группы "Б"
Средние группы
Программы для средних групп разработаны на основе Основной общеобразовательной программы - образовательной программы дошкольного образования МАОУ детского сада № 49 “Весёлые нотки” городского округа Тольятти. Содержание программ обеспечивает физическое, социально-личностное, познавательно-речевое и художественно-эстетическое развитие детей в возрасте от 4 до 5 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей.
В программах прописаны разнообразные виды детской деятельности, методы и приемы работы с детьми, обеспечивающие динамичность процесса обучения, максимально удовлетворяющие потребности ребенка в самостоятельной деятельности.
Срок реализации программы – 2019-2020 учебный год.
- Рабочая программа средней группы № 2
- Рабочая программа средней группы № 4
- Рабочая программа средней группы № 11
- Рабочая программа средней группы № 14
- Рабочая программа средней группы "А"
- Рабочая программа средней группы "Б"
- Рабочая программа средней группы "А"
- Рабочая программа средней группы "Б"
Старшие группы
Программы для старших групп разработаны на основе Основной общеобразовательной программы - образовательной программы дошкольного образования МАОУ детского сада № 49 “Весёлые нотки” городского округа Тольятти. Программа строится на принципе личностно-ориентированного взаимодействия взрослого с детьми и обеспечивает физическое, социально-личностное, познавательно-речевое и художественно-эстетическое развитие детей в возрасте от 5 лет до 6 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей. Целью программы является создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.
Срок реализации программы – 2019-2020 учебный год.
- Рабочая программа старшей группы № 1
- Рабочая программа старшей группы № 3
- Рабочая программа старшей группы № 10
- Рабочая программа старшей группы "А"
- Рабочая программа старшей группы "Б"
- Рабочая программа старшей группы "А"
Программа для разновозрастной группы разработана на основе Основной общеобразовательной программы - образовательной программы дошкольного образования МАОУ детского сада № 49 “Весёлые нотки” городского округа Тольятти. Программа строится на принципе личностно-ориентированного взаимодействия взрослого с детьми и обеспечивает физическое, социально-личностное, познавательно-речевое и художественно-эстетическое развитие детей в возрасте от 5 лет до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.
Срок реализации программы – 2019-2020 учебный год.
- Рабочая программа смешанной дошкольной группы № 12
Подготовительные к школе группы
Программы для подготовительных к школе групп разработаны на основе Основной общеобразовательной программы - образовательной программы дошкольного образования МАОУ детского сада № 49 “Весёлые нотки” городского округа Тольятти. Программы строятся на принципе личностно-ориентированного взаимодействия взрослого с детьми подготовительной к школе группы и обеспечивает физическое, социально-личностное, познавательно-речевое и художественно-эстетическое развитие детей в возрасте от 6 лет до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.
Рабочая программа определяет содержание и организацию воспитательно-образовательного процесса детей подготовительной группы и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей.
Срок реализации программы – 2019-2020 учебный год.
- Рабочая программа подготовительной к школе группы № 6
- Рабочая программа подготовительной к школе группы "А"
- Рабочая программа подготовительной к школе группы "Б"
- Рабочая программа подготовительной к школе группы "А"
Аннотация к рабочим программам групп компенсирующей направленности на 2019-2020 учебный год
Смешанные дошкольные группы компенсирующей направленности
Рабочая программа по развитию детей в разновозрастных группах компенсирующей направленности для детей с ТНР разработана на основе на основе Адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования детей с тяжелыми нарушениями речи МАОУ детского сада № 49 "Весёлые нотки" г.о. Тольятти. Педагогический процесс в группе для детей с нарушениями речи, организуется в соответствии с индивидуальными особенностями развития воспитанников. Комплексность педагогического воздействия направлена на коррекцию речевого и психофизического воздействия детей и обеспечение их всестороннего развития.
Срок реализации программы – 2019-2020 учебный год.
- Рабочая программа смешанной дошкольной группы компенсирующей направленности для детей с ТНР (ОНР) № 11
- Рабочая программа смешанной дошкольной группы компенсирующей направленности для детей с ТНР (ОНР) № 10
- Рабочая программа смешанной дошкольной группы компенсирующей направленности для детей с ТНР (ОНР) № 1
- Рабочая программа смешанной дошкольной группы компенсирующей направленности для детей с ТНР (ОНР) № 8
- Рабочая программа смешанной дошкольной группы компенсирующей направленности для детей с ТНР (ОНР) "А"
- Рабочая программа смешанной дошкольной группы компенсирующей направленности для детей с ТНР (ОНР) "Б"
- Рабочая программа смешанной дошкольной группы компенсирующей направленности для детей с ТНР (ОНР) "В"
- Рабочая программа смешанной дошкольной группы компенсирующей направленности для детей с ТНР (ОНР) "Г"
Рабочая программа по развитию детей с 5 до 6 лет разработана на основе Адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования детей с тяжелыми нарушениями речи МАОУ детского сада № 49 "Весёлые нотки" г.о. Тольятти. Педагогический процесс в группе для детей с тяжелыми нарушениями речи организуется в соответствии с индивидуальными особенностями развития воспитанников. Комплексность педагогического воздействия направлена на коррекцию речевого и психофизического воздействия детей и обеспечение их всестороннего развития.
Срок реализации программы – 2019-2020 учебный год.
- Рабочая программа старшей группы компенсирующей направленности для детей с ТНР (ОНР) № 7
Рабочая программа по развитию детей с 6 до 7 лет разработана на основе Адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования детей с тяжелыми нарушениями речи МАОУ детского сада № 49 "Весёлые нотки" г.о. Тольятти. Педагогический процесс в группе для детей с тяжелыми нарушениями речи организуется в соответствии с индивидуальными особенностями развития воспитанников. Комплексность педагогического воздействия направлена на коррекцию речевого и психофизического воздействия детей и обеспечение их всестороннего развития.
Срок реализации программы – 2019-2020 учебный год.
- Рабочая программа подготовительной к школе группы компенсирующей направленности для детей с ТНР (ОНР) № 3
Аннотация к рабочим программам и копии рабочих программ специалистов на 2019-2020 учебный год
Рабочая программа определяет содержание и структуру деятельности педагога-психолога по направлениям: психопрофилактика, психодиагностика, психокоррекция, психологическое консультирование, экспертная деятельность, организационно-методическая деятельность в работе с детьми от 2 до 7 лет, родителями воспитанников и педагогами ДОУ.
Срок реализации программы – 2019-2020 учебный год.
- Рабочая программа педагога-психолога Г.В. Ромашихиной
- Рабочая программа педагога-психолога Е.Е. Таймолкиной
- Рабочая программа педагога -психолога Г.А. Иванцовой
- Рабочая программа педагога-психолога Е.В. Пановой
Рабочая программа составлена учителями-логопедами на основе Адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования детей с тяжелыми нарушениями речи МАОУ детского сада № 49 "Весёлые нотки" г.о. Тольятти. Программы определяют содержание и организацию образовательного процесса для детей дошкольного возраста c тяжелыми нарушениями речи. Программы направлена на формирование общей культуры развития физических, интеллектуальных, личностных качеств, предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста, коррекцию недостатков в физическом и психическом развитии.
Срок реализации программы – 2019-2020 учебный год.
- Рабочая программа учителя-логопеда на логопедическом пункте Н.В. Суховой
- Рабочая программа учителя логопеда смешанной дошкольной группы № 11 компенсирующей направленности для детей с ТНР (ОНР) Е.Е. Ляпиной
- Рабочая программа учителя логопеда смешанной дошкольной группы № 10 компенсирующей направленности для детей с ТНР (ОНР) Е.А. Сергеевой
- Рабочая программа учителя-логопеда подготовительной группы "Б" компенсирующей направленности для детей с ТНР (ОНР) А.В. Алейниковой
- Рабочая программа учителя-логопеда старшей группы "А" компенсирующей направленности для детей с ТНР (ОНР) Л.Н. Тюлькиной
- Рабочая программа учителя-логопеда смешанной дошкольной группы № 8 компенсирующей направленности для детей с ТНР (ОНР) Е.Н. Бутенко
- Рабочая программа учителя-логопеда на логопедическом пункте Л.Н. Тюлькиной
- Рабочая программа учителя-логопеда на логопедическом пункте Е.Е. Ляпиной
- Рабочая программа учителя-логопеда смешанной дошкольной группы "Б" компенсирующей направленности для детей с ТНР (ОНР) Н.В. Суховой
- Рабочая программа учителя-логопеда смешанной дошкольной группы "А" компенсирующей направленности для детей с ТНР (ОНР) Н.В. Суховой
- Рабочая программа учителя - логопеда смешанной дошкольной группы "В" компенсирующей направленности для детей с ТНР (ОНР) Е.Н. Бондаренко
- Рабочая программа учителя - логопеда смешанной дошкольной группы "Г" компенсирующей направленности для детей с ТНР (ОНР) Е.Н. Бондаренко
Рабочая программа по музыкальному развитию детей дошкольного возраста разработана музыкальными руководителями для воспитанников от 2 до 7 лет на основе Основной общеобразовательной программы - образовательной программы дошкольного образования МАОУ детского сада № 49 “Весёлые нотки” городского округа Тольятти с учётом интеграции образовательных областей. Программа определяет основные направления, условия и средства развития ребёнка в музыкальной деятельности, как одного из видов продуктивной деятельности детей дошкольного возраста, их ознакомления с миром музыкального искусства в условиях детского сада и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей.
Срок реализации программы – 2019-2020 учебный год.
- Рабочая программа музыкального руководителя Л.Г. Савельевой
- Рабочая программа музыкального руководителя Т.Г. Лохмотовой
- Рабочая программа музыкального руководителя С.Ю. Правдиной
- Рабочая программа музыкального руководителя Н.В. Чирковой
- Рабочая программа музыкального руководителя Н.А.Черентаевой
- Рабочая программа музыкального руководителя В.Г. Белогоровой
- Рабочая программа музыкального руководителя первой младшей группы Л.П. Ященко, М.Ф. Поволоцкой
- Рабочая программа музыкального руководителя второй младшей группы Л.П. Ященко, М.Ф. Поволоцкой
- Рабочая программа музыкального руководителя средней группы Л.П. Ященко, М.Ф. Поволоцкой
- Рабочая программа музыкального руководителя старшей группы Л.П. Ященко, М.Ф. Поволоцкой
- Рабочая программа музыкального руководителя смешанной дошкольной группы "А" , "Б" Л.П. Ященко, М.Ф. Поволоцкой
- Рабочая программа музыкального руководителя подготовительной к школе группы "А" Л.П. Ященко, М.Ф. Поволоцкой
- Рабочая программа музыкального руководителя смешанной дошкольной группы группы "В" , "Г" Л.П. Ященко, М.Ф. Поволоцкой
Рабочая программа разработана инструкторами по физической культуре на основе Основной общеобразовательной программы - образовательной программы дошкольного образования МАОУ детского сада № 49 “Весёлые нотки” городского округа Тольятти . Рабочая программа по развитию детей дошкольного возраста обеспечивает развитие детей в возрасте от 3 до 7 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основному направлению – «Физическое развитие». Цель программы:сохранение, укрепление, охрана жизни и здоровья детей. Приобщение дошкольников к здоровому образу жизни.
Срок реализации программы – 2019-2020 учебный год.
- Рабочая программа инструктора по физической культуре Т.П. Желонкина
- Рабочая программа инструктора по физической культуре Е.В. Гуняковой
- Рабочая программа инструктора по физической культуре Ю.В. Фоминой
- Рабочая программа инструктора по физической культуре Е.С. Кузяевой
- Рабочая программа инструктора по физической культуре Е.С. Кузяевой
Рабочая Программа по театрализованной деятельности разработана на основе Основной общеобразовательной программы - образовательной программы дошкольного образования МАОУ детского сада № 49 “Весёлые нотки” городского округа Тольятти . Цель программы: развитие творческих способностей детей средствами театрального искусства во всех возрастных группах. Задачи программы: создать условия для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности ,приобщать детей к театральной культуре, обеспечить условия для взаимосвязи театрализованной с другими видами деятельности в едином педагогическом процессе, создать условия для совместной театрализованной деятельности детей и взрослых (постановка совместных спектаклей с участием детей, родителей, сотрудников, организация выступления детей старших групп перед младшими).
Срок реализации программы – 2019-2020 учебный год.
- Рабочая программа по театрализованной деятельности музыкального руководителя С.З. Снежкиной
Для освоения образовательных программ воспитанникам не требуется какая-либо учебная литература. Все необходимые для обучения методические и иные материалы предоставляются воспитанникам в процессе обучения, согласно содержанию образовательной деятельности.
Информация об использовании электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ
При реализации образовательных программ не используются дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Список методической литературы на 2019-2020 у. г.Информация о заключенных и планируемых к заключению договорах с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки в 2018-2019 учебном году.
Нет заключенных договоров с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки и не планируется.
Наличие дополнительных услуг в ДОУ
- Приказ "Об организации работы по предоставлению платных образовательных услуг в 2019-2020 учебном году"
- Перечень платных образовательных услуг на 2019-2020 у. г.
- Заключение Департамента образования администрации г.о. Тольятти об утверждении тарифов на платные дополнительные услуги
- СТОИМОСТЬ ПЛАТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ указана в Прейскуранте цен и тарифов на платные образовательные услуги.
- Расписание платных образовательных услуг на 2019-2020 у. г.
- Регламент оказания платных образовательных услуг
- Характеристика платных услуг
- Перечень льготных категорий и списочный состав воспитанников-льготников на оказание платных образовательных услуг
- Образец договора возмездного оказания услуг
- Расчеты планового тарифа на реализацию платных образовательных программ: корпус 1, корпус 2, корпус 3, корпус 4
Информация о методическом обеспечении образовательного процесса:
Задание для педагогов (заполнить таблицу)
Как создать аккаунт на гугле
Как сделать буклет
Как сделать презентацию
Как создать презентацию в Google
Как сделать видеофильм в Киностудии Windows Live
Работа с сервисом Google-рисунок
Как создать облако слов
Как создать мозаику из слов
Как сделать скриншот
Инструкция по использованию режима комментирования в таблице
Методическая копилкаИнформация о методических и иных документах, разработанных организацией для обеспечения образовательного процесса:
План работы по самообразованию
Профессиональный стандарт педагога-воспитателя
О введении электронного формата портфолио достижений педагогических работников при аттестации на квалификационную категорию
Ранний возрастПрезентация по раннему возрасту Играем в бельчат, "Играем в лисят" - воспитатель Ануфриева Л. В. Профориентация"Много есть профессий разных, мы про них ведем рассказ". Холкина Наталья Александровна, воспитатель | Безопасность Инструкция по охране жизни и здоровья воспитанников
Инструкция по охране труда при проведении прогулок |
Речевое развитие(Алейникова А.В.) Рекомендации родителям. Лексическая тема: Зима (Алейникова А.В.) "Как звери зимуют" (Алейникова А.В.) Дидактические игры по обучению грамоте
Использование мнемотаблиц при разучивании стихотворений с детьми старшего возраста (в группе с ОНР) - воспитатель логопедической группы Иващенко Л. Г. Консультация по использованию мнемотаблиц - воспитатель логопедической группы Иващенко Л. Г.
Конспект интегрированного занятия с детьми с ОНР старшей группы с использованием мнемотаблиц на тему «Скворцы прилетели» воспитатель логопедической группы Иващенко Л. Г.
Техника изонити - воспитатели логопедичесской группы Иващенко Л. Г., Гришина Н. А.
Мастер-класс по составлению загадок с детьми старшей группы (ОНР) - воспитатель Демидова М. Ю.
Занятие в театральной студии - педагог Снежкина С. З.
Как научить ребёнка читать - зам. зав. по ВМР Е. Л. Савостикова
Играем с буквами и словами, общаемся, развиваемся - итоговое занятие в подготовительной к школе группы - зам. зав. по ВМР Е. Л. Савостикова
Учимся задавать вопросы, рассуждать, делать выводы - итоговое занятие в подготовительной к школе группы - зам. зав. по ВМР Е. Л. Савостикова
5 советов, которые помогут научить ребёнка нестандартно мыслить - зам. зав. по ВМР Е. Л. Савостикова
План – конспект образовательной деятельности по формированию эмоциональной отзывчивости у дошкольников на тему «Дружба начинается с улыбки!» - воспитатель Гришина Н.А. Игры для социально-коммуникативного развития дошкольников:"Волшебные очки", "Радио", "Огонь, вода, земля, воздух", "Зеркала" , "Остров великанов", "Я люблю, я не люблю"- педагог Таймолкина Е. Е.
"Небосрёб", "Шишки для Мишки", Волшебная поляна" - воспитатели Кудашова С. В., Демидова М. Ю.
"Небоскрёб", "Волшебная поляна" - воспитатели Иващенко Л. Г., Редреева Е. Э.
"Расскажи о друге" - воспитатели Резаева Ю. А., Воронова С. В.
"Небосрёб", "Сочиняем историю" - воспитатели Оборина Н. П., Косолапова И. Е.
Гасымова Э Г Курбангалеева Е Р
Кормешкова К.О., Литвинюк А. А., 1Б младшая
Трофимова О. Н., Мальцева Н. В., "Моем куклу", "Кухня", "В парикмахерской", "Укладываем куклу спать" | Музыкальная деятельностьКОНСПЕКТ совместной деятельности педагога и детей по теме «Музыкальные зарисовки» - музыкальный руководитель Чиркова Нина Валентиновна
Сценарий праздника "8 марта" в подготовительной группе - музыкальный руководитель Чиркова Нина Валентиновна
Физическое развитиеМузыкально-ритмическая гимнастика в детском саду - инструктор по физо Варламова З. В. Материалы к городскому семинару по развитию физических качеств
«Методические рекомендации по организации условий для развития самостоятельности и инициативности
"Утренняя зарядка с вечерними разрядками"- Григорий Остер
Закаливание детей- Гунякова Е. В.
Мир шахмат - воспитатель Тошина Наталья Николаевна
Рекомендации родителям по закаливанию детей - инструктор по физической культуре Гунякова Елена Валерьевна
| Прогулки осеньюОбрядовая кукла - мастер-класс от воспитателя Вороновой Е. М.
Взаимодействие с родителямиПроект мини-газеты для родителей Лего с родителями - педагог-психолог Ромашихина Г. В. Формы и методы партнёрского взаимодействия с родителями Формы и методы партнёрского взаимодействия с родителями (ч. 2) Познавательное развитиеМетодика математического развития дошкольников
Мастер-классы от "Пчелиной лаборатории" - воспитатель Воронова Е. М.: - "Песок"
Использование конструкторов ЛЕГО в образовательном процессе ДОУ- зам. зав. по ВМР Е. Л. Савостикова, педагог-психолог Г. В. Ромашихина, муз. рук. Лохмотова Т. Г.
"Я внедряю ИКТ" - зам. зав. по ВМР Е. Л. Савостикова, воспитатель Куруськина Е. В.
"Лего-страна" - педагог-психолог Ромашихина Г. В.
"Конструирование из пластилина как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста" - воспитатели Воронова Светлана Владимировна, Редреева Елена Эвальдовна (презентация и консультация)
Путешествие в Лего-страну (с использованием Лего-моделирования и робототехники) - воспитатель Дорофеева А. В.
Формирование культурно-гигиенических навыков у детей младшей группы - воспитатель Дорофеева А. В. (ссылка на видео)
Создание развивающей предметно-пространственной среды Роль воспитателя с в создании развивающей предметно-пространственной среды
Организация партнёрской деятельности ребёнка и взрослого
Консультация для родителей "Знакомство детей с профессиями" - воспитатель Стрыгина Н. Е. |